Kurumsal

Ziyaretçi Aydınlatma Metni

İşbu aydınlatma metni, veri sorumlusu sıfatıyla hareket eden Boğaziçi Eğitim Hizmetleri Ve Ticaret  Anonim  Şirketi  (“Acıbadem Okulları”), 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanununun (“KVKK”) 10. maddesi ile Aydınlatma Yükümlülüğünün Yerine Getirilmesinde Uyulacak Usul ve Esaslar Hakkında Tebliğ çerçevesinde, kişisel verilerinizin işlenme amaçları, hukuki nedenleri, toplanma yöntemlerini, kimlere aktarılabileceğini ve KVKK kapsamındaki haklarınıza ilişkin olarak sizleri bilgilendirmek amacıyla hazırlanmıştır.

Okulumuza ziyaretiniz sırasında paylaştığınız ad, soyad ve araç plakası kişisel verileriniz, hizmet alanımıza yapılan giriş çıkışların tespiti ve okul güvenliğinin sağlanması amaçları ile işlenecek, kaydedilecek, depolanacak, muhafaza edilecek, sınıflandırılacak ve gerektiğinde dahilinde hukuki uyuşmazlıkların giderilmesi veya ilgili mevzuat gereği talep halinde adli makamlar veya ilgili kolluk kuvvetlerine aktarılabilecektir.

Söz konusu kişisel veriler, Kanunun 5. maddesinde yer alan “ilgili kişinin temel hak ve özgürlüklerine zarar vermemek kaydıyla, veri sorumlusunun meşru menfaatleri için veri işlenmesinin zorunlu olması” hukuki sebebine dayanarak otomatik olan ve/veya otomatik olmayan yollarla işlenmektedir. 

Kanunun “ilgili kişinin haklarını düzenleyen” 11. maddesi kapsamındaki taleplerini, “Veri Sorumlusuna Başvuru Usul ve Esasları Hakkında Tebliğe” göre, Acıbadem Mahallesi Çeçen Sk..No: 48/1 Üsküdar/İSTANBUL adresine yazılı olarak gönderebilir veya bogazici.egitim@hs01.kep.tr adresine iletebilirsiniz.

Hakkımızda

Amacımız

Acıbadem Okulları tüm paydaşların kendisini değerli ve mutlu hissettiği bir okul ikliminde, yüksek kaliteli eğitim anlayışı ile; milli ve manevi değerlerine bağlı, kendisini tanıyan, çevresine duyarlı, farklı kültür ve bakış açılarının bilincinde, anadilinde ve en az bir yabancı dilde etkili iletişim kuran, yaşam boyu öğrenen, öğrendiklerini davranışa dönüştürme gayreti gösteren, insanlık yararına eyleme geçen, güzel ahlaklı bireyler yetiştirir.

Bu hedeften hareketle, okulumuz geçmişin birikimine geleceğin eğitimini katarak eğitim öğretim süreçlerini dört ana boyutta yapılandırmaktadır:

• Akademik Eğitim
• Değerler Eğitimi
• Yabancı Dil Eğitimi
• Beceri Gelişimi

Küresel Vatandaşlık ve Kültürlerarası Öğrenme

Acıbadem Okulları, küresel vatandaşlık kavramını, insanların kendilerini sadece yerel topluluklarından değil, tüm dünya insanlarından oluşan büyük topluluğun parçası olarak görmeleri ve bu topluluğun refahı için sorumluluk almaları olarak tanımlar.

Bu bilinçle hareket eden bireyler, küresel sorunlara duyarlılık gösterir ve farklı kültürleri anlama eğilimi sergiler. Okul toplumu üyeleri kişisel, sosyal ve çevresel anlamda etik bir bilinçle hareket eder.

Kültürlerarası öğrenme anlayışımız; yerel ve küresel kültürel bakış açısını genişletmeyi, farklı kültürlerle etkili iletişim kurmayı ve çok dilli iletişim becerilerini geliştirmeyi kapsar.

Dijital Vatandaşlık

Acıbadem Okulları için dijital vatandaşlık; teknolojiyi bilinçli, etik ve sorumlu bir şekilde kullanarak, dijital dünyada güvenli bir şekilde var olmayı ifade eder. Acıbadem Okulları'nda dijital vatandaşlık bilincine sahip bireyler;

• Çevrimiçi ortamlarda dürüst ve sorumlu davranır.

• Kişisel bilgilerini korur.

• Dijital iletişim ve işbirliğinde etkili olur.

• Dijital dünyada karşılaştıkları bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir.

• Dijital hak ve sorumluluklarının farkında olur.

• Dijital ayak izlerini bilinçli bir şekilde yönetirler.

Çocuk Koruma ve Güvenliği

Acıbadem Okulları olarak, tüm çocukların güvenliğini, haklarını ve esenliğini sağlamak en önemli önceliğimizdir. Çocukların yüksek yararını gözeterek onları her türlü istismar, ihmal, kötü muamele ve zarardan korumak için kararlıyız.

Eğitim alanında güvenli, saygılı ve destekleyici bir ortam sağlamak amacıyla çocuk haklarına saygı, koruma politikaları, eğitim ve farkındalık çalışmaları, bildirim ve müdahale süreçleri ile hareket ediyoruz.

Herhangi bir ayrım gözetmeksizin tüm çocuklara adil ve saygılı yaklaşmayı; fiziksel, duygusal ve cinsel istismar ile ihmali önlemek amacıyla politikalarımızı sürekli gözden geçirip iyileştirmeyi taahhüt ediyoruz.

Genel Müdürümüzden

Değerli Velilerimiz;

Acıbadem Okulları olarak, iyi insanların, gücüne ve geleceğine inanıyor, Dünya’nın ve insanlığın sorunlarının, iyi imkanlar ile değil iyi insanlar eliyle çözüleceğini düşünüyoruz. Okulumuzdaki bütün çabamız, bu iyi insanların yetişmesine zemin hazırlamak; kalbi iyilikle dolu, düşünceleri tertemiz olan çocuklarımızın bu güzelliklerinin korunması ve geliştirilmesini gerçekleştirebilmektir. Bu yüzden bütün eğitim faaliyetlerimizi oluştururken çocuklarımızın;

• Bedeni sağlıklı ve dinç,
• Ruhu güçlü ve enerjik,
• Gönlü geniş ve zengin,
• Çevresi iyi ve doğru,
• Zihni açık ve bilge

nesiller olarak yetişmelerini sağlayacak şekilde planlamalar yapıyoruz.

Bu hedeflerimize de dört duvar bir sınıf içerisinde ulaşamayacağımızı biliyoruz. Bu nedenle okulumuzu, öğrencilerimiz için bir yaşam alanı haline getiriyoruz. Sadece bir şeyler öğrendikleri değil; yaşadıkları, var oldukları, kendilerini ifade ettikleri, yeteneklerini geliştirdikleri, ilişkiler kurdukları, üretim yaptıkları bir yaşam alanı. Bunu gerçekleştirmek için kampüslerimizde bolca atölye ortamları ve programlarımızda yeterli derecede atölye saatleri oluşturmaya özen gösteriyoruz.

Özel Acıbadem Okulları olarak amacımız;

Öğrencilerimizin ilgi ve yeteneklerini farkedip zenginleştirdikleri, insanlık değerlerini severek benimsedikleri, zihinsel ve psikolojik olarak kendilerini güçlendirdikleri,

Öğretmenlerimizin, devamlı güncelledikleri bilgi ve birikimlerini, cömertçe büyüttükleri ilgi ve sevgilerini bütün kalpleriyle öğrencilerimizle paylaştıkları,

Velilerimizin, kendilerini büyük bir ailenin aktif bir üyesi olarak hissedip, öğrencilerimizin eğitim ve gelişim süreçlerine katkı ve destekte bulundukları bir iklim oluşturmaktır.

İDRİS TOPÇUOĞLU
GENEL MÜDÜR